2009/12/21

REGALA JUGUETES Y CUENTOS NO SEXISTAS

21 de diciembre

Por Zipriztintzen, 21 de diciembre attime 13:23

Recogido de Mujerdecantabria

- PINCHA AQUÍ PARA VER MANUAL DE LA CAMPAÑA

Si te fijas, te darás cuente de que muchos juguetes para niñas representan tareas que se han visto tradicionalmente como femeninas, tales como el cuidado de bebés o la limpieza o la cocina; mientras que muchos juguetes para niños incluyen elementos bélicos o de acción, representando actividades que tradicionalmente se han visto como masculinas.

Cuando los niños y las niñas tienen iguales oportunidades de acceso a los diferentes juegos y juguetes, y no existen alrededor criterios y opiniones de personas adultas que les condicionen, se observa que las chicas y los chicos seleccionan generalmente los mismos juguetes en edades más tempranas.

Lamentablemente, finalizada la edad preescolar, cuando ya han resultado influidos/as por los condicionamientos sexistas de la familia, las amistades, la televisión, etc,......GEHIAGO IRAKURRI

El país de los cuentos al reves- Cuentos no sexistas

VER CUENTOS NO SEXISTAS 1

VER CUENTOS NO SEXISTAS 2

2009/12/20

Los anuncios de juguetes reproducen los roles sexistas e inequidad

Hona hemen oso artikulo ona jolas sexisteei buruz. Edozein garaian ona, baina, batez ere garai hauetarako (Gabonetarako) oso aproposa.

Artikuloa blog honetatik hartu da: mujeresporlademocracia.blogspot.com


Anuncios de juguetes reproducen roles sexistas e inequidad


Urge reformar leyes sobre publicidad

Por Elena Duque

Madrid, Esp., 5 enero 09 (CIMAC/Amecopress).- Muñecas a las que se puede maquillar para estar guapas para ellos, o bebés que vomitan, hacen sus necesidades y dicen “mamá”. Productos que se venden en la televisión revestidos de rosa, como si con ello fueran a convertirse en inofensivos, son en realidad provocadores una vez más de conductas y roles sexistas que se aprenden desde edad temprana.

Los juguetes no son en sí sexistas, advierten algunas campañas, pero tenemos que aprender a jugar con ellos.

“Estamos viviendo una evolución, pero para atrás”, sentencia Elena Blanco Castilla, subdirectora de la Cátedra UNESCO de Comunicación de la Universidad de Málaga, España, y miembro del Consejo de Administración de Radio Televisión de Andalucía.

Visionan casi 200 anuncios de juguetes infantiles al año y se muestra muy decepcionada con la perspectiva actual. “Hace 10 años hubo un intento de que en la publicidad las y los niños compartieran los roles, sin diferenciación de género. Eso ha desaparecido totalmente. Cada vez están más definidos los roles sexistas”, dice.

Las niñas, según la publicidad de juguetes, se divierten peinándose y acicalándose. La estética, la moda y el maquillaje ocupa una parte importante de los juegos ofertados, pero los roles femeninos son aún más marcados: “la niña cuida a la muñeca, limpia, cocina, pone vacunas”, describe Elena. La niña es la madre y cuidadora a la que parece estar destinada a convertirse inevitablemente.

Los niños, sin embargo, además de los típicos coches y muñecos de pelea, protagonizan la publicidad de juegos de desarrollo intelectual y cognitivo, como las construcciones. Sus actividades están con frecuencia ambientadas y orientadas al exterior de la casa, mientras que en estos anuncios las niñas juegan dentro del hogar.

IRAKURRI GEHIAGO...

2009/12/08

JOLAS SEXITAK ETA JOLAS EZ SEXISTAK


Gabonak gainean dira eta, dagoeneko, asper-asper eginda gaude telebistan behin eta berriz guk ahalik eta gehien erostea helburu bakarra dituzten iragarkiak ikusteaz. Hauen zati handi bat, umeei zuzendutako iragarkiak dira, umeen jostailuen iragarkiak hain zuzen ere.

Iragarki hauek, balore sexistaz beteta daude, besteak beste (indarkeriaz beteta...). Izan ere, askotan jostaiulak berak sexista da berez eta, hori dela eta, iragarkiak sexista ezan behar.

Baina, gurasook, badakigu zer erosten diegu gure seme-alabei? Badakigu zer izan ahal den egokiago eta zer ez? Erosi aurretik egiten al da oinarrizko gogoetarik guk nahi duguna erosteko ?

Jarraian, hain inportea den erabakia hartzeko aurretik husnarketa egiteko, irizpide batzuk zein lotura eta materiala ezberdinak gehituko ditut bakoitzak bere ondorioak atera ditzan.


EDOZEIN JOSTAILU EROSI AURRETIK, ZERA GALDETU GURE BURUEI
�� Jostailu hau umeak duen adinerako aproposa da? Jostailu honekin gustura egongo da?
�� Adinaren araberako gomendioak ditu?
�� Behin eta berriro jolas daiteke berarekin? Interesa piztuko dio? Minutu batzuetarako edo orduetan jolasteko modukoa da?
�� Jostailu honekin umeak bere lagunekin jolastu ahal izango du?
�� Errez apurtzen da? Luzaroan iraungo du?
�� Jostailuaren bidez, umeak irudimena landuko du?
�� Erabilera anitzeko jostailua da?
�� Umeari estereotipo ez sexistak ez errepikatzen lagunduko dio?
�� Jostailu hau nire semea edo alabarekin konpartituko dut?
�� Kultur-aniztasuna eta naturarekiko errespetua errazten duen jostailua da?
�� Arriskurik suposatzen du?
�� Telebistan iragartzen dute? Zer nolako iragarkia da? Estereotipatutako iragarkia da? Iragarritakoa betetzen du?
�� Erabilpenerako gomendioak ditu? Nolakoak dira gomendio horiek?
Irakurri gehiago...

JOLAS EZ SEXISTEN BILDUMA (urtxintxaeskola.org)

2009/11/25

AZAROAK 25 - gaur denak lilak, egunero indarkeriaren kontra!


bideoa ikusi !!

BELDUR BARIK! kanpainako abestia, EUTSI taldeak abestuta.

Eta, jarraian, kanpaina bera nola burutu zen azaltzen duen bideoa.


2009/11/12

blogeko abestiak


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Berdintasuneko abesti gehiago ezagutzen baduzu, mesedez, bidaliguzu!

2009/11/09

LOS HIJOS DE LA ABUNDANCIA: The pink and blue project de JeongMee Yoon


¿Qué puede explicar que en una sociedad libre,
niños de diferentes culturas y grupos étnicos
demuestran tener valores y aspiraciones similares?
JeongMee Yoon

Un día, la fotógrafa coreana JeongMee Yoon (1969) se percató de que todas las posesiones de su hija Seowoo de 5 años era rosas. Las distribuyó por su cuarto y empezó a disparar fotografías.

A partir de ahí comenzó a indagar, visitó a vecinos y amigos y descubrió que el de su hija no era un caso único. Por eso se dedicó a viajar por distintos países para realizar este curioso trabajo fotográfico y antropológico que pretende explorar la obsesión de la sociedad actual por acumular, poseer y catalogar objetos.

Cuando mi hija tenía cinco años, adoraba el color rosa tanto que sólo quería llevar ropa de color rosa y jugar con juguetes color rosa. Descubrí que era bastante común entre las niñas de esa edad tanto en EEUU como en el Sur de Corea. Es un fenómeno que ocurre en diferentes países, independientemente de los grupos étnicos o el nivel social de las familias.
JeongMee Yoon

En 2007 se publicó su libro “The Pink and Blue Project” y una de las fotografías se convierte en portada de la mítica revista Life Magazine lo que le aporta fama mundial.

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XABIER ODRIOZOLA antropologoa

Sehaskatik hezkuntza sexista ematen
Xabier Odriozolak emandako hitzaldi baten laburpen hau, gure blogaren abiapuntu aukeratu dut. Esan bezala, laburpen bat da eta argi dago aipatzen duen guztiak erreflexio sakonagoa behar duela (horretarako, bere hitzaldi bat entzuteko aukera izanez gero, ez galdu aukera!), baina lehenengo iritzia sortzeko eta gaiari buruz gure gogoetak elkar trukatzeko oso aproposa izan ahal da.